2024年6月14日中午，上海大学国际教育学院裴雨来教授在翠华西校区为学院师生举行了一场主题为“语义在设计中文课堂教学高质量提问中的引导作用探索”的讲座，2023级国际中文教育专硕研究生以及汉语言文学专业部分本科生参加，讲座由刘新民副教授主持。院长张颖代表学院向裴雨来教授颁发了国际中文教育专业硕士校外兼职硕导聘任证书。

在讲座中，裴雨来教授指出，评价一个课堂的好坏不能只从教师的教学内容层面来看，还要从课堂提问上来进行评价。他认为，一个高质量的课堂提问是循循善诱，层层递进的，可以指引学生实现目标语言的有效输出。因此要精心设计出目的句，通过目的句进行倒推出提问内容，这样才可以保证学生对于语言知识的习得更加高效。裴老师还指出，设计的提问一定要是情境式的，学生可以在生活中能够直接拿来运用的，并且为了让同学们更能理解互动式提问的意义，还以同学们的英语学习为例进行了解释说明。

互动问答环节，裴雨来教授用丰富的教学经验，耐心地回答了同学们的提问，进一步启发了大家对于教学的新认识，讲座在热烈而富有启发性的氛围中圆满落幕，同学们纷纷表示本次讲座受益匪浅。本次讲座不仅让同学们学习到了如何高质量提问才能达到较好的教学效果，而且也加深了大家对于教学过程的理解，激发了大家对教学研究的兴趣。

主讲嘉宾简介：裴雨来，北京大学语言学及应用语言学博士，上海大学国际教育学院教授，博导，博士后联系导师，副院长。研究主要集中在国际中文教育、汉语韵律语法、汉语语体语法等。近年来，主持国家社科基金项目2项、国家社科基金重大项目子项目1项、教育部社科基金项目1项、语合中心创新项目1项、省级教学改革项目1项、重点课程一项；获省级哲学社会科学优秀研究成果奖2项；出版专著《汉语的韵律词》等两部；在《Journal of Chinese Linguistics》、《当代语言学》、《语言科学》、《对外汉语研究》等SSCI、CSSCI刊物发表论文多篇。

（国际中文教育专硕2023级 牛俊超  徐玉 ）