为使我院在校大学生较早、较多地接受科学研究基本素养训练，提高创新意识与实践能力，培养开拓进取的高素质专门人才，特制定本办法。

第一条大学生科研创新能力的培养，采用学生参与教师科研活动和独立申报“学生科研创新能力培养专项项目”两种方式，倡导教师和学生进行科研合作，充分调动和发挥教师与学生两方面的积极性。

第二条学校鼓励教师接收本科学生（特别是高年级学生）进入教师课题组参与科学研究活动。教师申报校级科研课题至少应接收一名本科学生参与科学研究工作。

第三条学生参与教师科研活动的主要内容包括：

（一）学生参与科研项目立项的前期准备、开题报告、项目检查和项目结题等工作，认识和了解科研的基本过程和研究方法。

（二）学生协助或者独立完成科研工作中的部分内容（如查阅资料、社会调查、翻译资料、实验室工作、数据分析等工作）,在科研氛围中体验和感悟科学研究精神，促进科研素养和科研能力的养成。

第四条学生参与并完成科研项目，计入综合测评成绩。校内研究综合测评计3分，校外研究（不分等级）综合测评计5分。

第五条建立大学生科研创新能力培养与毕业实习、毕业论文（设计）有效结合机制。鼓励学生将毕业论文、毕业实习的内容与所参加的科研项目结合起来，使科研训练及其研究内容具有一定的连续性，利于研究能力的养成及研究成果的深化。

第六条对积极参与科研活动并取得突出成绩获得奖项的学生，颁发大学生创新实践先进个人荣誉证书，综合测评双倍计分。

第七条鼓励教师积极参与指导学生开展科研创新能力培养活动。学院对在该项活动中表现突出的教师进行专项奖励，并作为各类评奖、评优和职称评定的重要条件。